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« Longtemps, j’ai cru que le psy le plus diplômé

était celui qui devait obtenir les meilleurs résultats.

Quarante ans plus tard, je pense qu’on soigne avec ce que l’on est,

bien plus que ce que l’on sait. »
 

Boris Cyrulnik

           Moi aussi, comme d’autres professionnels, longtemps j’ai cru qu’il me faudrait redoubler

de diplômes, de cursus pour pouvoir accompagner, aider et que des « résultats » soient présents. Puis, au fil de ma pratique, j’ai pu comprendre que je ne pouvais travailler qu’avec ma part d’humanité, et qu’elle était l’une des clés fondamentales de mon accompagnement.

 

          J’ai découvert l’accueil inconditionnel de l’autre, de ce qui le compose, appris à accompagner sans forcer, à écouter et reconnaître.

          J’ai perfectionné et professionnalisé ma formation en psychologie.

          J’ai décidé de donner leurs places aux êtres que je rencontre, sans imposer quoi que ce soit, ni pour eux ni dans mon mode de pensées.

          Parce que je crois intimement, moi aussi, que l’on soigne avec ce que l’on est.

          Je pense même que ce que l’on croit savoir de l’autre est une embûche pour l’accompagner.

          Je sais aujourd’hui que l’Energie présente au cabinet a pu apporter de la Lumière

à beaucoup, et je crois d’autant plus en elle et ses intentions et la porte avec conviction.

 

          La vie, mon histoire personnelle, m’a portée vers des spécificités telles que le Trouble du Déficit d’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H), le Haut Potentiel Intellectuel (HPI, HQI) et le Trouble du Spectre Autistique (TSA). Je sais aujourd’hui qu’elles ne m’y ont que mieux sensibilisée et me permettent de pouvoir travailler avec des êtres extraordinaires qui s’ignorent encore souvent. 

 

          Chaque être, a ses propres spécificités, ses propres bagages, sa propre histoire, son propre langage, et sera toujours le bienvenue, accueilli au même titre que n’importe qui, avec tout un tas d’initiales et de diagnostics… ou sans !

Plusieurs livres ouverts

Formations Spécifiques

Le TDAH de A à Z

Les particularités du TDAH, sa prise en charge aux différentes

étapes de la vie, outils dédiés aux enfants, parents et adultes à travers le diagnostic différentiel.

Formations Sébastien Henrard

Le HQI chez l'enfant

Aspects développementaux de l'enfant HQI, caractéristiques scolaires, cognitives et émotionnelles, accompagnement scolaire et familial.

Formations Sébastien Henrard

Les Fonctions Exécutives

Compréhensions et interprétations des fonctions exécutives et de leurs fonctionnements dans la vie quotidienne.

Formations Sébastien Henrard

Prévenir et soigner le Burnout

Connaissances et outils adaptés à la prévention du Burnout et son accompagnement vers la rémission.

Ciao Burnout - Dr. Fanny Weytens

Comprendre, diagnostiquer et traiter le Burnout parental

Connaissances et outils adaptés à la prévention, au diagnostic et au traitement du Burnout parental et de l'aidant parental.

Dr. Isabelle Roskam et Dr. Moïra Mikolajczak - TIPH

Le TDAH chez la femme

Les particularités du TDAH liées au phénotype féminin, 

les outils adaptés et les signes évocateurs du TDAH

chez la femme et la fille.

EDI Formations

Secouriste Premiers Secours en Santé Mentale

Interventions de premiers secours sur les différents types de crises existantes en santé mentale.

PSSM Premiers Secours en Santé Mentale France

Repérer, comprendre et aider l’enfant DYS-TDAH

dans sa scolarité

Programmes d'aide et d'aménagements en aide aux enfants DYS-TDAH dans leur scolarité, pour eux, leurs enseignants et leurs familles.

Atypique School

Méthodes SMART et interventions pragmatiques

Programmes thérapeutiques pratiques pour la qualité de vie et l'accompagnement du quotidien.

Octopus Formations

Apprendre à apprendre

Métacognition, environnement, stratégies, motivation, objectifs, performances scolaires et universitaires.

Psynapse

Jeux, fonctions exécutives et apprentissages

De la prévention à la remédiation des troubles en passant par le soutien aux habiletés parentales

Octopus Formations

Enfant agité, TDAH et troubles des fonctions exécutives

Approche globale et pluridisciplinaire

Octopus Formations

Introduction à la méthode CPIM

Prise en charge prenant en compte le rôle des parents dans le fonctionnement exécutif (capacité d'autorégulation) de l'enfant

Octopus Formations

Programmes d'Entraînements aux Habiletés Parentales

PEHP - Barkley

Octopus Formations

Accompagner les adultes surdoués

Surdouance, intelligence, talent et haut potentiel

Accompagner l'adulte surdoué, le surdoué et le travail

HPI Talents

Développer et accompagner les habiletés parentales

Des outils pour la régulation de l'attention des émotions

et des comportements

Octopus Formations

Emotional Freedam Technic - EFT

Apprentissage technique et pratique de l'EFT 1&2

Institut Français de Psychothérapie Emotionnelle et Cognitive

Pratique de la Maïeusthésie

Communication, assertivité et psychothérapie - Niveau 4

Ecole de la Maïeusthésie

Advanced Trainer Neuroptimal

Praticienne avancée Neurofeedback Dynamique

Neuroptimal

Psychologie

Cursus universitaire

IED Paris 8

Psychologie

Cursus universitaire

Paris Descartes

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